教育部：音乐素养纳入中小学综合素质评价

教育部近日印发《关于进一步加强中小学艺术教育的通知》，明确将艺术素养纳入学生综合素质评价体系。

通知指出，音乐教育是学校美育的重要组成部分，对培养学生审美情趣、人文素养和创新精神具有不可替代的作用。各地教育部门应开齐开足音乐课程，保障课时不低于总课时的11%。

在评价方面，文件要求建立学生艺术素养档案，记录学生参与音乐学习、艺术实践的情况，作为综合素质评价的重要内容。但强调评价应以鼓励为主，不得与升学直接挂钩。

通知还鼓励学校开展合唱、器乐、舞蹈等社团活动，每所学校至少组建一支校级艺术团队。有条件的学校可引入社会专业资源，丰富课程内容。

业内专家认为，这一政策体现了国家对美育的重视，将有力推动音乐教育在基层学校的普及与提升。